A Universidade de Cádis (UCA) desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento do projeto IBERALEX ao longo de 2025, contribuindo de forma decisiva para a conservação do borrelho-de-coleira-interrompida (Anarhynchus alexandrinus) num dos territórios mais importantes para a espécie no contexto europeu.
As costas de Cádis constituem atualmente um dos últimos enclaves onde o borrelho-de-coleira-interrompida continua a reproduzir-se de forma regular, o que torna este território uma área prioritária para a investigação, a gestão e a conservação da espécie. Consciente desta responsabilidade, a equipa da UCA desenvolveu um conjunto de ações integradas que combinam ciência, trabalho de campo, monitorização populacional e divulgação.
Investigação científica e acompanhamento da espécie
Um dos principais eixos do trabalho desenvolvido a partir de Cádis tem sido o acompanhamento científico do borrelho-de-coleira-interrompida, com especial enfoque na sua ecologia espacial, comportamento e uso do habitat. Ao longo do ano foram realizadas:
Campanhas de marcação e anilhagem de indivíduos reprodutores
Seguimento através de dispositivos GPS, permitindo analisar os movimentos espaciais da espécie, tanto à escala local como regional
Monitorização de ninhos e crias, avaliando o sucesso reprodutor e os fatores que influenciam a sobrevivência dos juvenis
Estes dados são essenciais para compreender as necessidades reais da espécie e para desenhar medidas de gestão baseadas em evidência científica, especialmente num contexto de elevada pressão humana sobre as praias.
Conservação ativa em praias com elevada pressão antrópica
O borrelho-de-coleira-interrompida nidifica diretamente na areia, uma estratégia que o torna extremamente vulnerável a múltiplas ameaças: circulação de pessoas, presença de animais de companhia, limpeza mecanizada das praias, veículos, atividades desportivas e recreativas.
A partir da Universidade de Cádis, foi desenvolvido um trabalho contínuo para:
Identificar zonas sensíveis de nidificação
Propor medidas de proteção e gestão compatíveis com o uso público das praias
Colaborar com administrações e agentes locais na conservação do litoral
Esta abordagem procura um equilíbrio entre a proteção da biodiversidade e o uso responsável do espaço costeiro, promovendo soluções realistas e sustentáveis.
Educação ambiental e sensibilização da sociedade
Para além do trabalho científico, a equipa da UCA apostou fortemente na divulgação e na educação ambiental como ferramentas fundamentais para a conservação a longo prazo da espécie.
Durante 2025 foram desenvolvidas:
Ações informativas dirigidas ao público em geral
Atividades de sensibilização nas praias, com pontos de informação ao público
Materiais educativos e atividades para público infantil
Participação em eventos de dimensão europeia, como o Interreg Cooperation Day, aproximando o projeto da sociedade
Estas iniciativas permitiram explicar de forma clara e acessível porque o borrelho-de-coleira-interrompida está ameaçado, quais são os principais perigos que enfrenta e como pequenas ações individuais podem fazer a diferença.
Trabalho em rede e cooperação europeia
O trabalho desenvolvido a partir de Cádis insere-se no espírito de cooperação transfronteiriça que caracteriza o projeto IBERALEX. A Universidade de Cádis colaborou estreitamente com os restantes parceiros do projeto, partilhando dados, metodologias e resultados, e contribuindo para uma visão comum da conservação da espécie no sudoeste europeu.
Um compromisso com o futuro do litoral
O balanço de 2025 demonstra que a conservação do borrelho-de-coleira-interrompida não é apenas uma questão científica, mas também social e territorial. O trabalho realizado pela Universidade de Cádis mostra que a combinação entre investigação, gestão e sensibilização é essencial para proteger uma espécie emblemática das nossas praias.
Cádis continua a ser um bastião para o borrelho-de-coleira-interrompida e, simultaneamente, um exemplo de como a ciência aplicada e o envolvimento local podem contribuir para preservar a biodiversidade costeira para as gerações futuras.
